Ivo Jupa

Velké manévry před zahájením proměny výuky v základních a středních školách připravuje ministerský Národní pedagogický institut (NPI). Do pěti set škol zamíří pedagogičtí odborníci, kteří zmapují, jak školy pracují se současnými rámcovými vzdělávací…

V Plzeňském kraji bylo podepsáno Memorandum o spolupráci při inovaci oborové soustavy středních škol, které má za cíl lépe připravit žáky na měnící se trh práce.

Do veřejné konzultace k návrhům revizí Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní a základní vzdělávání (RVP PV a ZV) se zapojilo téměř 9 000 pedagogických pracovníků a dalších odborníků z oblasti vzdělávání, ale také rodičů žáků. Schválení doku…

Přišla mi petice, určená ono Bekovi a ono Fialovi (genderově neutrální označení – nevím, kým se cítí být). Její signatáři žádají zrušení návrhu nového rámcového vzdělávacího programu (dále RVP). Autoři petice uvádějí, že je ideologický a nejasný. Ob…

Vzdělávací systém čekají velké změny, které mají zasahovat nejen do výuky, ale i do nastavení školského systému. Co všechno má být jinak a co je třeba, aby se tentokrát změny ve vzdělávání skutečně přenesly do praxe? O tom přišli do Salonu Týdeníku …

Středočeský kraj bude při dalším rozvoji školství v regionu spolupracovat také s Národním pedagogickým institutem České republiky. Zavazuje se k tomu v Memorandu, které dnes zástupci obou institucí podepsali na Krajském úřadu Středočeského kraje.

Ředitel Národního pedagogického institutu Ivo Jupa v podcastu projektu Chytré Česko popisuje, jak se změní výuka ve školách.

Proces revize RVP připomíná historku, jak někdo seká tupou sekyrkou a říká, že nemá čas si ji nabrousit, hodnotí aktuální stav revize kurikula Petra Mazancová.

Není to tak, že se didaktici zavřeli na půl roku v kanceláři a pak přišli s dokumentem, který se opřipomínkuje. My řídíme živý, proměnlivý proces, do kterého vstupují stovky lidí. A neztratíme se v tom, říká Ivo Jupa o složitě se rodícím novém kurik…