Kombinovaná výuka? Pro učitele velký problém, zastává ředitelka pražské základky

kantory bych vůbec neřekl=neřešil

je 13-14 leté dítě z vesnice, kam za ním žádný spolužák nechce, na proces vysokoškolského distančního studia, navíc oddělené vládou od kolektivu, kde si studenti často vzájemně pomáhají..Máme takových vícero.
Kantory bych vůbec neřekl, ti už měli čas se adaptovat. Jde především o děti, protože až nyní zjišťují, jak moc to už hoří, na jaře slyšeli v TV nejen od ministra, jak je to vše v poho s online výukou, zrušíme hodnocení studentů úplně, nikdo nepropadne, rodiče už dnes málo dohlíží na školní povinnosti ratolestí (což já tedy budu.. vůbec to nechápu..beru to za základní povinnost rodiče min. na základním stupni), čili k tomu na jaře někteří přistoupili po svém, prohlubují se mezi studenty rozdíly ve znalostech, začínají mít sami strach z návratu té online výuky.
Jediné, co vidím na tom všem jako pozitivní, je to, že to tuhle covidovou generaci připraví už dopředu na systém vysokoškolského studia a snad alespoň tohle trošku ulehčí práci kantorům na vysoké škole, kteří budou muset v příštích letech u téhle covidové generace hodně slevit z nároků, bohužel..Než se to zase ve školství ustálí..

z vlastní zkušenosti vím, že si na to už kantoři mohli od jara zvyknout. Nevidím v tom problém. My v tomhle režimu fungujeme prakticky od toho jara, protože máme část studentů, naštěstí menší, jejichž rodiče si myslí, že je tahle čínská chřipka může zabít v celém pokolení, těm je třeba vyjít vstříct online výukou.
A příprava - já jsem staromil, nepotřebuji si připravovat přednášky a promítat je na zpětném projektoru, či je takto posílat studentům do mailů, z mých vlastních zkušeností si to u toho projektoru studenti vyloží, že je to neoficiální vyhlášení volné zábavy.
Za mě funguje tužka+papír a postupování se studenty krok po kroku, popř. předtisky probírané látky - příklad, řešení, vysvětlení postupu vedle, doporučené publikace, které si student může nastudovat doma, protože se jedná u všech o kombinaci té distanční výuky a na té prezenční vysvětlování nastudovaného, co se nepodařilo pochopit zase formou tužka papír na konkrétním případu.
V online výuce je to samozřejmě složitější se studentem přes chat technický předmět takto vysvětlovat, příklad takto elektronicky vypisovat, ale je to v podstatě podobné, postupuje se krok po kroku. Co vidím jako podstatně větší problém pro tyhle studenty hysterických rodičů je to, že vypadávají z kolektivu, kolektiv s nimi odmítá komunikovat, vysvětlovat jim věci (někdy se stydí ptá se kantora, jsou zvyklí na vysvětlení od kamarádů), protože jsou prostě dlouhou dobu pass. Proto jsem také proti uzavírání škol, strašení těchto už tak úzkostlivých rodičů.
Z mé zkušenosti, což bude kdo ví proč pro příznivce online výuky asi překvapení, jsou studenti doma oproti studentům docházejícím na skupinové studium výrazně pozadu v pochopení látky. Nehledě na to, že jim unikají i příklady praktických ukázek konkrétně ve fyzice, u kolegů v chemii. Odkazuji je samozřejmě na podle mě zajímavá videa na youtube s těmito pokusy, ale je to holt už pro ně vysokoškolské studium a nebudu opravdu panu Prymulovi a dalším vysvětlovat, jak se adaptu