Eduin

Přestože loňská novela školského zákona i chystaná revize Rámcového vzdělávacího programu pro základní školy zahrnují téma kariérového rozvoje žáků, bez jasného financování a legislativního ukotvení pozice kariérových poradců se mohou tato opatření minout účinkem. Co ukazuje evropská praxe v Norsku, Finsku, Lucembursku a dalších zemích o tom, jak systémově propojit všechny aktéry a dát poradcům p…

Hodnocení žáků se v českých školách mění. Od školního roku 2025/2026 a s výhledem na rok 2027 čekají české základní školy velké změny. Známky v 1. a 2. třídách postupně nahradí slovní a kriteriální hodnocení. Co tyto pojmy přesně znamenají, jak ovlivňují učení dětí a co to znamená pro učitele i rodiče? Na této stránce najdete základní přehled pojmů, vysvětlení změn i rozcestník na články, metodic…

Učebnice patří ke klíčovým nástrojům výuky, přesto jejich kvalita, schvalování i financování zůstávají v českém školství dlouhodobě nevyřešeným tématem. Kvalitní učebnice má být oporou učitele, srozumitelným průvodcem žáka a důležitou součástí zavádění nového kurikula.