Metodický portál RVP

Description:

hlavní metodická podpora učitelů a k podpoře zavedení rámcových vzdělávacích programů ve školách. Jeho smyslem bylo vytvořit prostředí, ve kterém se budou moci učitelé navzájem inspirovat a informovat o svých zkušenostech.

URL:	https://rvp.cz/
Catalog:	Z domova → Student
Publishes:	3.9 items/day

Duševní hygiena

6.February

Tipy, doporučení a checklisty pro duševní hygienu, zásady prevence a správné péče o duševní zdraví. Nabídneme vám příležitost k tomu zamyslet se nad tím, ve které oblasti byste o sebe mohli pečovat lépe. Na této stránce najdete celou řadu informací k tématu duševní hygieny i tipů na jednoduchá cvičení, jež vám pomohou pečovat o svou duši. Stáhněte si listy s připomínkou těch nejdůležitějších zásad pro prevenci psychických problémů. Obsahem je 7 zásad pro psychické zdraví.

Zakleté kameny

6.February

Výuková lekce, kde žáci objevují zkameněliny a zkoumají jejich vznik. Lekce podporuje badatelské myšlení – kladení otázek, tvorbu hypotéz a jejich ověřování. Součástí jsou praktické činnosti, simulace vzniku zkamenělin a práce s materiály. Cílem je propojit geologii, historii krajiny a vývoj organismů zábavnou a interaktivní formou. Celý přístup ukazuje, jak lze příběh a bádání efektivně spojit do jediné lekce. Lekce je navržena na 90 minut, je tedy vhodné ji zařadit v rámci blokové výuky.

Ohrožená půda

6.February

Žáci se seznámí s hlavními faktory, které mají dopad na degradaci půdy. Žáci hodnotí jednotlivé vlivy, které ovlivňují kvalitu půdy, a vyhodnotí, jak na sebe navzájem působí. Žáci na základě získaných informací popíší důsledky těchto vlivů na kvalitu půdy a navrhnou opatření k ochraně půdy. Materiál je složený z metodického listu a badatelského protokolu. Lekce je navržena na 90 minut, je tedy vhodné ji zařadit v rámci blokové výuky.

Rozklad výrazů na součin pomocí vytýkání

5.February

Pracovní listy jsou zaměřeny na procvičení rozkladu algebraických výrazů na součin pomocí vytýkání. Žáci se učí vyhledávat společný činitel, vytýkat jej před závorku a upravovat výrazy do součinového tvaru. Materiál rozvíjí algebraické myšlení, schopnost analyzovat strukturu výrazů a upevňuje dovednost efektivní úpravy algebraických zápisů. Časová náročnost je v závislosti na počtu využitých pracovních listů. Jeden pracovní list odpovídá jedné vyučovací hodině.

Objem vody v potrubí

5.February

Výukový materiál je určen pro žáky tercie (8. ročníku) a podporuje rozvoj geometrického a praktického myšlení při výpočtech objemu válce. Žáci pracují ve dvojicích utvořených náhodným losem pomocí kartiček s údaji o objemu a průměru hrnečků. Na základě těchto údajů určují výšku válce a následně řeší aplikované úlohy spojené s výpočtem objemu vody v potrubí různého průměru. Aktivita propojuje teoretické znalosti o objemu válce s reálnou situací a rozvíjí schopnost aplikovat matematické poznatky …

Digital feelings forum

5.February

V této aktivitě žáci vyjadřují své pocity v angličtině a adekvátně reagují na pocity spolužáků prostřednictvím online fóra na Padletu. Aktivita rozvíjí nejen schopnost pojmenovat emoce a komunikovat empaticky, ale také digitální kompetence – práci s online nástrojem, přidávání příspěvků a komentářů, bezpečné sdílení a netiketu. Výstupem je digitální nástěnka třídy, kde jsou zaznamenány příspěvky …

Digitální stopování – zeměpis v terénu s aplikací Find Penguins

5.February

Žáci během školního výletu využívají aplikaci Find Penguins k zaznamenávání trasy a tvorbě digitálního cestovního deníku. Aktivita propojuje geografické dovednosti, orientaci v terénu a práci s digitálními nástroji. Žáci mapují trasu, dokumentují přírodní a kulturní zajímavosti, analyzují údaje o pohybu a prezentují svá zjištění.

Hasiči pro školy – vzdělávací materiál pro 2. stupeň ZŠ

4.February

Od zavedení nových kurikulárních dokumentů v roce 2004 se problematika Ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí (OČMU) stala nedílnou součástí vzdělávání od mateřských až po střední školy. V roce 2013 v rámci revize rámcových vzdělávacích programů pro základní vzdělávání došlo k větší specifikaci a rozšíření této problematiky. Další posun v této oblasti přinesla poslední revize rám…

Colour hunt

4.February

Žáci se v hodině angličtiny zapojí do zábavného lovu pokladu pomocí QR kódů, které obsahují krátké otázky na téma barvy. Po naskenování QR kódu si otázku přečtou a odpoví na ni nahlas ve dvojici. Správná odpověď jim poskytne jedno písmeno. Následně musí vymyslet jiné anglické slovo, které tímto písmenem začíná, aby se dostali k pokladu. Soutěžní prvek zvyšuje motivaci žáků a podporuje spolupráci …

Hejného metoda ve světle vývojové psychologie

3.February

V současné době existují různá rozporuplná hodnocení uvedené metody výuky matematiky. Tato úvaha se snaží rozklíčovat příčiny problému s poukazem na opomíjenou součást celé problematiky, kterou je kognitivní vývoj dětí.