Učitelské listy |
|
||||||
Jitka Polanská: Školy posílily důraz na základní znalosti a dovednosti a na rozvoj exekutivních funkcí. Tak bojujeme proti nero2:42 Tim Oates stál v čele expertního panelu pro revizi kurikula v Anglii, která proběhla v letech 2010–2013. V této roli se zajímal o vzdělávací... Markéta Hronová: Ministerstvo v tichosti změnilo pravidla pro schvalování učebnic. Nakladatelé se obávají o nezávislost posudků20.dubna Místo dvou nezávislých recenzentů jen jeden. A přísnější vymezení metod, s nimiž má učebnice a potažmo také učitel ve výuce pracovat. To jso... Pavel Mentlík: Jemně problematická zkouška (JPZ) - třetí část: Když testování formuje17.dubna Vysoce důležité zkoušky (v Česku především Jednotná přijímací zkouška) mohou být prezentovány jako nástroj spravedlnosti, transparentnosti a... Oldřich Botlík: Komentář: Školství se zaseklo. Protože přijímačky děláme špatně17.dubna Ještě nikdy nebylo v médiích tolik rad a doporučení pro žáky, jak postupovat při testech na přijímacích zkouškách. Podívejme se na tento „ce... Pavel Mentlík: Jemně problematická zkouška (JPZ) - druhá část: Když testování formuje16.dubna Vysoce důležité zkoušky mají nejen dopad na to, co a jak se učí ve školách. Přímo ovlivňují další vzdělávací dráhu dětí. Postupně se stávají... Pavel Mentlík: Jemně problematická zkouška (JPZ) - první část: Deset let transformace?15.dubna Letos si připomínáme jedno desetileté výročí vycházející z novely školského zákona schválené v roce 2016. V českém vzdělávacím systému je od... Karel Kilián: Umělá inteligence ve školství usnadňuje učení, ale zároveň oslabuje kritické myšlení i vztah k učiteli14.dubna Umělá inteligence rychle zaplavuje školy, avšak potřebná pravidla zatím chybí. Žáci při úkolech spoléhají na stroje, čímž ztrácejí schopnost... Oldřich Botlík: Testování - Proč v éře AI při přijímačkách dál uctíváme "povinné cviky"?13.dubna V roce 1972 vyhrála krasobruslařka Trixi Schubová olympiádu díky náskoku z povinných cviků. O jejím vítězství rozhodly dokonale vykroužené r... Zita Senková: Tomáš Zima - Nedostatek pedagogů je chronický problém. Namístě je stimulace ze strany státu, krajů i obcí10.dubna České školství se dlouhodobě potýká s nedostatkem pedagogů. Jak motivovat mladé lidi ke studiu učitelských oborů? „Mohou dávat třeba stipend... Tomáš Pancíř: Praze chybí místa ve školách, odlehlým regionům žáci. A hrozí nedostatek učitelů,' říká analytička9.dubna V českém školství je nutné pracovat s daty o vývoji počtu obyvatel. To je jedno ze doporučení z auditu vzdělávacího systému, který představi... Markéta Vozková: Psycholožka Portešová - Vyšší IQ u dětí neznamená větší nadání. Indikátorem může být spíše zvídavost8.dubna Podle České školní inspekce jsou zachyceny jen 0,3 procenta nadaných dětí ze 3 procent, které jsou v populaci. „Vytvořili jsme diagnostické ... Kamila Minaříková: Zvoní víceletým gymnáziím hrana? V Česku se začala rušit, rodiče nesouhlasí7.dubna Debata o středoškolské soustavě zahrnuje i jedno téma, které spolehlivě rozděluje rodiče a odborníky. Na víceletá gymnázia, kam přecházejí ž... Děti vybraly nejméně oblíbené školní předměty2.dubna Nejméně oblíbeným předmětem ve škole je pro děti český jazyk, netěší se na něj téměř pětina žáků. Druhá v pořadí neoblíbených předmětů skonč... Patricie Martinů: Demografické změny neznamenají jen pokles porodnosti. Odborníci vysvětlují, jak na ně připravit školy1.dubna Zatímco někde nestíhají stavět školy, jinde řeší poloprázdné třídy. Na Kulatém stole SKAV a EDUin, tentokrát na téma demografie zvednuté v A... Zuzana Růžičková: Když náměstek sdílí fejkovou fotku a poslanec zlehčuje hajlování. Rozpad pravidel v přímém přenosu31.března Tohle není selhání jednotlivců, ale rozpad pravidel. Jeden politik před dětmi relativizuje symboliku nacismu – a neletí z veřejného prostoru... |