Učitelské listy |
|
||||||
Matyáš Zrno: Máte doma knihovnu? Vaše dítě má vyhráno, tvrdí vědci. Prozradili ideální počet knih27.srpna Máte doma velkou knihovnu? Pak má vaše dítě vyhráno! Je to už více než patnáct let od vydání přelomové studie, podle které je fyzická přítom... Patricie Martinů: Méně dětí, více odpovědnosti. Zřizovatelé škol budou čelit dokonalé bouři26.srpna Počty narozených dětí klesají na historická minima, omezení odkladů povinné školní docházky prohlubuje tlak na mateřské i základní školy, fi... Jan Žižka: Jeho AI modely používají miliony lidí. Umělá inteligence je i prospěšná,' říká Maty ze Stanfordu25.srpna „AI nám může pomoci dosáhnout pokroku v různých vědeckých disciplínách. Má ale i svá rizika. Dnes se snažíme zjistit, co je fake. V budoucnu... Hynek Trojánek: Děti budou méně online. Zbývá dořešit poslední detail: co budou dělat?24.srpna Diskuze o smartphonech a sociálních sítích se nutně mění v diskuzi o fyzickém veřejném prostoru. Existuje ještě? A proč nechceme, aby v něm ... 7 z 10 Čechů a Češek se ve své současné práci nerozvíjí. Vzdělávání jim komplikuje únava i nedostatek času, letní měsíce mohou21.srpna Jen 29 % Čechů a Češek vnímá své zaměstnání jako příležitost učit se novým věcem. Cestu k dalšímu vzdělávání jim nejčastěji komplikuje nedos... Zuzana Růžičková: Jak velkou částku navíc potřebuje ministr Plaga na financování slibů školám a učitelům20.srpna Plaga chce pro školství desítky miliard navíc. Není divu: vládní sliby něco stojí. Odborníci účet odhadují na 17 až 50 miliard korun. Kolik ... SYRI: Psychologický kapitál chrání učitele před vyhořením, ukázala nová studie19.srpna Riziko učitelského vyhoření výrazně klesá s vyšší úrovní psychologického kapitálu. Naopak nadměrné pracovní zatížení se přelévá do rodinného... Náš mozek se mění s každou přečtenou stránkou18.srpna Co se děje v našem mozku, když pravidelně čteme? Nejde jen o bohatší slovní zásobu. Čtení je nenahraditelné. Díky němu snadno porozumíme slo... Daniela Kučerová: Kvůli AI zpátky k papíru a tužce. Školy mění způsob zkoušení17.srpna Umělá inteligence dál urychluje obrat, který už v části evropských škol začal – návrat k ústnímu přezkušování, kontrolovanému psaní, tištěný... Markéta Lankašová: Neumíme změřit, jestli je žák dobrý. Školy nemají zpětnou vazbu, říká Daniel Prokop14.srpna O změnách, které se ve školství zavádějí, neumíme v Česku dost dobře říct, jestli mají dopad a tedy smysl. Státu totiž chybějí nástroje, jak... Josef Dyntr: Žáci zvládají matematiku, v chemii tápou, ukazuje výzkum. Princip je přitom stejný13.srpna Žák může bezchybně počítat při hodinách matematiky, přesto může pohořet při výpočtech v chemii. Problém totiž nemusí spočívat jen v samotném... Zuzana Hronová: Zrušíme rušení přípravných tříd. Jak v Pyšné princezně, žasnou učitelé12.srpna Školy začaly rušit přípravné třídy, protože měly od roku 2029 skončit. A již pro tento školní rok se výrazně zpřísnily odklady školní docház... Kristýna Matějková: Žebříček, který "shodil" vysoké školy: hodnocení platí, univerzity se špatnými výsledky neuspěly10.srpna Letošní národní hodnocení vysokých škol ministerstva školství vyvolalo u části univerzit vlnu nespokojenosti. To, jakou jim mezinárodní komi... Markéta Hronová: Děti čtou nejvíce do devíti let, pak klesá radost ze čtení. Jak je u literatury udržet plus 12 tipů na knihy p8.srpna Domácí i zahraniční průzkumy z poslední doby upozorňují na fakt, že děti v předškolním a mladším školním věku čtou docela dost – rodiče se n... Eduard Štorch: Dětská farma7.srpna Autor, známý především jako spisovatel, který proslul svými povídkami a romány situovanými nejčastěji do období doby kamenné a doby bronzové... |