|
Vztahuje se k |
Scio přebral po otci syn, kromě testů a škol do něj patří i vývařovna nebo startupy. Vyrostlo desetinásobně23.prosince » CzechCrunch Pod synem zakladatele míří Scio na obrat 800 milionů a funguje jako síť startupů. Otevírá další školy a odmítá investory. Článek Scio přebral po otci syn, kromě testů a škol do něj patří i vývařovna nebo startupy. Vyrostlo desetinásobně se nejdříve … Ondřej Šteffl: Děti propadají AI, ministerstvo ale řeší včerejší problémy11.listopadu » Učitelské listy Klíčovým úkolem každého manažera, a ministra školství nevyjímaje, je stanovovat priority. Tedy aktivně se rozhodnout, co je nejdůležitější, ... Scio ukazuje, že důvěra v lidi vede k finanční stabilitě23.září » Protext Praha 23. září 2025 (PROTEXT) - Společnost Scio, známá svými inovacemi ve vzdělávání, získala certifikaci od CRIF – Czech Credit Bureau, která potvrzuje její mimořádnou finanční stabilitu. Pro firmu je to důkaz, že principy, na nichž stojí její fire… Přínos AI ve školách? Vyhazovy učitelů a příkopy ve společnosti13.září » Seznam Zprávy Debata o AI ve školství se zacykluje. Nadšenci tvrdí, že AI školy zachrání. Skeptici varují, že děti zhloupnou. Dokud si ale nevyjasníme, k čemu má vzdělávací systém sloužit, hádky kolem AI budou jen vyprázdněným divadlem. Miloš Čermák: Co chceme, aby se děti učily (a naučily) ve škole? Těžká otázka10.září » Učitelské listy Pokud věříte tomu, že škola slouží k předávání informací, máte problém. Umělá inteligence to už dnes umí lépe, rychleji a personalizovaněji ... Co chceme, aby se děti učily (a naučily) ve škole? Těžká otázka1.září » Seznam Zprávy Pokud věříte tomu, že škola slouží k předávání informací, máte problém. Umělá inteligence to už dnes umí lépe, rychleji a personalizovaněji než většina učitelů. Učitel bez diplomu: Riziko, nebo šance pro české školy?26.května » Seznam Médium Může být skvělý učitel bez diplomu? A může být špatný s ním? V době, kdy se děti raději radí s chatbotem, než aby zvedly ruku, se možná více než aprobace hodí smysl pro humor, schopnost vyprávět a opravdový zájem. AI jako partner, nikoliv náhrada: Konference Unicorn University Open otevřela diskuzi o budoucnosti výuky v éře umělé inteligen26.května » Protext Praha 26. května 2025 (PROTEXT) - Jak využít umělou inteligenci ve vzdělávání, aby dále rozvíjela lidský potenciál? Co znamená být AI gramotný? A proč by každá škola měla mít své digitální dvojče? O tom, že technologie nejsou hrozbou, ale příležitos… AI jako partner, nikoliv náhrada: Konference Unicorn University Open otevřela diskuzi o budoucnosti výuky v éře umělé inteligen26.května » Metro Praha 26. května 2025 (PROTEXT) - Jak využít umělou inteligenci ve vzdělávání, aby dále rozvíjela lidský potenciál? Co znamená být AI gramotný? A proč by každá škola měla mít své digitální dvojče? O tom, že technologie nejsou hrozbou, ale příležitos… AI jako partner, nikoliv náhrada: Konference Unicorn University Open otevřela diskuzi o budoucnosti výuky v éře umělé inteligen22.května » Tojesenzace.cz Jak využít umělou inteligenci ve vzdělávání, aby dále rozvíjela lidský potenciál? Co znamená být AI gramotný? A proč by každá The post AI jako partner, nikoliv náhrada: Konference Unicorn University Open otevřela diskuzi o budoucnosti výuky v éře um… Co by podle vás mělo být tématem letošních podzimních voleb?18.května » Respekt.cz Respekt je nezávislý týdeník komentující aktuální dění v domácí i zahraniční politice a ekonomice. Ohlíží se za historií, rozebírá současná… S umělou inteligencí míříme ke konci formálního vzdělávání. Zakladatel Scia vysvětluje, jak se změní role učitelů17.května » Deník N Je pravděpodobné, že v budoucnu, možná už brzy, bude umělá inteligence plnit všechny činnosti lépe než my lidi. Bude lepším psychoterapeutem, učitelem, šachovým hráčem… V jedné z nich se nám ale podle Ondřeje Šteffla, zakladatele vzdělávací společno… |
|