David White

Informace o návrhu oxfordského vědce Davida Whita, který mění pohled na Bloomovu taxonomii vzdělávacích cílů v souvislosti s vývojem umělé inteligence.

Informace o návrhu oxfordského vědce Davida Whita, který mění pohled na Bloomovu taxonomii vzdělávacích cílů v souvislosti s vývojem umělé inteligence.

Umělá inteligence stále častěji proniká do našich životů a mění způsob, jakým žijeme. Nyní se dostává i do veterinárních ordinací, kde pomáhá zachraňovat životy našich... The post Umělá inteligence: Nový zachránce domácích mazlíčků first appeared on…

Umělá inteligence si našla své uplatnění již v mnoha oborech, včetně zdravotnictví. Častokrát ji ale využívají i veterinární kliniky, kterým pomáhá urychlit a zpřesnit diagnózu zvířecích pacientů. Lékaři tak mohou přesněji určit příčinu problému, ma…

Výběr myšlenek z diskuze, která se rozvinula na základě publikování knihy Martina Wellera Metaphors of Edtech, o níž Spomocník informoval v článku Wellerovy metafory vzdělávacích technologií.

Bezmála dvacet let po vzniku svobodné tahové strategie Bitva o Wesnoth vydal její autor David White novou hru. Jmenuje se Pixel Tactics a přestože se navenek Wesnothu velmi podobá, přichází s mnoha novými mechanikami.

Pojďte se spolu s námi vrátit do dob minulých. Vydáváme se do seriálového nebe a oprašujeme legendy, na které se nyní díváme svěžíma očima! Jak by piloty úspěšných televizních legend obstály...

Desetiletý vývoj přirovnání učitelů k digitálním rezidentům či návštěvníkům v podání anglického profesora Davida Whita. Zahrnuje i souvislost s povinným přechodem na distanční formy výuky v minulém roce.

Desetiletý vývoj přirovnání učitelů k digitálním rezidentům či návštěvníkům v podání anglického profesora Davida Whita. Zahrnuje i souvislost s povinným přechodem na distanční formy výuky v minulém roce.

Desetiletý vývoj přirovnání učitelů k digitálním rezidentům či návštěvníkům v podání anglického profesora Davida Whita. Zahrnuje i souvislost s povinným přechodem na distanční formy výuky v minulém roce.

Desetiletý vývoj přirovnání učitelů k digitálním rezidentům či návštěvníkům v podání anglického profesora Davida Whita. Zahrnuje i souvislost s povinným přechodem na distanční formy výuky v minulém roce.