|
Vztahuje se k |
20 výzev a 10 myšlenek (nejen) pro školní rok 2026/202719.srpna » Metodický portál RVP U nových technologických výzev nejde ani tak o používání konkrétních nástrojů jako o to, co má smysl učit, jak o technologiích přemýšlet, co jim svěřit a co si naopak ponechat výhradně pro sebe. „Tlaky technologických gigantů jsou silnější než edukace,“ říká nestor českého digitálního vzdělávání1.srpna » A2larm Přestože by digitální technologie mohly být dobrým pomocníkem při učení, realita je podle experta na digitální vzdělávání Bořivoje Brdičky opačná. Kognitivní rozvoj naopak oslabují. Perspektivy 22. Příspěvek do diskuse: Kam směřuje současný cyklus vývoje pedagogiky?16.července » Seznam Médium „Nemám problém Barbaře přiznat, že současný cyklus vývoje pedagogiky směřuje od konstruktivismu zpět k instruktivismu.“ Bořivoj Brdička uvádí tento výrok v článku: Kognitivní realismus podle Barbary Oakley (13. 7. 2026, NPI). Perspektivy 20. Příspěvek do diskuse: Brdička - Kognitivní realismus podle Barbary Oakley14.července » Seznam Médium Již 3. 7. 2017 informoval Marek Lisý o jednom nejúspěšnjším kurzu Coursera: Learning How to Learn: Naučte se učit se. Článek Kognitivní realismus podle Barbary Oakley Bořivoje Brdičky na něj 13. 7. 2026 navazuje. "Oceňuji, že se ministerstvo nevydalo cestou plošných restrikcí, jasná regulace je ale nutná," říká ředitel školy Nika Jiří Hok30.března » Eduin Praha, 1. září – Začal nový školní rok 2025/2026, do školních lavic opět usedlo přes milion žáků. Volby do Sněmovny a nové vedení ministerstva školství, převod nepedagogů nebo financování školních psychologů – EDUin přináší přehled toho, co vš… Bořivoj Brdička: Manifesto 25. Plán nápravy vzdělávání8.července » Učitelské listy Výzva Johna Moravce, která se snaží vytvořit komunitu aktivistů zapojujících se do transformace školství tak, aby bylo v souladu s vývojem s... DigCompEdu kuchařka (1. díl): kurátorský přístup28.dubna » Metodický portál RVP Článek se věnuje projektu DigCompEdu kuchařka, který je zaměřený na podporu vzdělávání vyučujících a jehož formou je kurátorsky vybraný soubor zdrojů. Anna Hynešová: Bořivoj Brdička - Pedagogika nejistoty v éře AI. Recenze21.září » Učitelské listy Publikace Bořivoje Brdičky Pedagogika nejistoty v éře AI rozebírá témata spjatá s rychle se měnícím technologickým světem a tím, jak nástup ... Bořivoj Brdička: Jak vnímá AI generace Z15.září » Učitelské listy Informace o výzkumu agentury IDEO, který se zabýval přístupem generace Z k umělé inteligenci a přináší vhled do obsahu AI gramotnosti. Změní umělá inteligence české školy k nepoznání?24.května » Učitelské listy Umělá inteligence vtrhla ve velkém do našich životů a čím více z nás ji používá, tím rychleji se učí. Bořivoj Brdička, přední český expert n... Novým čestným členem SKAV se stal nestor digitálního vzdělávání Bořivoj Brdička23.března » Učitelské listy SKAV krátce představuje tuto neopomenutelnou osobnost české vzdělávací komunity, dlouholetého vysokoškolského pedagoga, který se podílel na ... |
|
Noviny
Sépie
Černé
Konzole
Modré
Přihlásit
Založit účet
Souhrn
Moje
Z domova
Bulvár
Tech
Ze světa
Ekonomika
Sport
Lifestyle
Kultura
Ostatní