Ivana Böhmová

Saša Michailidis se ptá Ivany Böhmové z Národního pedagogického institutu a Martina Richtera ze spolku Aignos, který vzdělává školy v AI. Umělá inteligence údajně negativně ovlivňuje naše kritické myšlení a celkově oslabuje kognitivní dovednosti. A …

Přiznávám se - nestíhám. Moje práce spočívá mimo jiné v tom sledovat vývoj AI a pomáhat učitelům se v tom orientovat. A přesto se opakovaně ocitám ve stavu, kdy mám pocit, že mi ujíždí vlak.

Saša Michailidis se ptá Ivany Böhmové z Národního pedagogického institutu a Martina Richtera ze spolku Aignos, který vzdělává školy v AI. Umělá inteligence údajně negativně ovlivňuje naše kritické myšlení a celkově oslabuje kognitivní dovednosti. A …

A nejvíce se to projevuje u mladých lidí. Poukazují na to studie. Budou čeští žáci a studenti dostatečně připraveni na svou profesi, když se budou spoléhat jen na AI? Saša Michailidis se ptá Martina Richtera a Ivany Böhmové.

Internet změnil za posledních 25 let řadu věcí a mezi nimi i způsob nakupování. Dnes kupujeme on-line elektroniku i potraviny a na počet obyvatel máme nejvíc e-shopů na světě. Doma se přestává například i vařit a řada mladých lidí si nechává jídlo d…

První tři z rozhovorů s našimi skvělými učiteli, zástupci a řediteli z experimentu ExploreEdu o využívání AI ve škole a o tom, jak o AI přemýšlet a vzdělávat.Zuzana Mertlová se po deseti letech na rodičovské vrátila do školy a i když nikdy nebyla ve…

Umělá inteligence začíná kosit v řadě oborů. Podle nedávné studie Microsoftu patří mezi nejohroženější profese překladatelé, průvodčí, programátoři CNC strojů nebo i řadoví novináři. Co ale učitelé? Na ty udeří AI také, ovšem jinak, říká v rozhovoru…

Školy řeší AI, nerovnosti i mezinárodní spolupráci. Konference Schoolink ukázala kondici českého školství alex_protasevic Po, 09/29/2025 - 09:18 Dům zahraniční spolupráce (DZS) uspořádal šestý ročník konference Schoolink

Poruba vydatně investovala do nových učeben s virtuální realitou. Ve školách na ulicích Ivana Sekaniny, Karla Pokorného a Porubská vznikly dohromady čtyři speciální multimediální učebny, ve kterých si žáci mohou vyzkoušet pracovat s nejmodernější te…

Umělá inteligence v posledních letech výrazně nabyla na významu. Změnily se nejen její modely, ale také její využití. Například ve výuce učitelům zjednodušuje práci s materiály. Obavy ale panují například z podvodů.

Slohové práce, prezentace, referáty, čtenářské deníky i slovní úlohy. Už na základních školách často dělá za děti domácí úkoly umělá inteligence (AI). Vyplývá to z odpovědí ředitelů vybraných základních škol, přiznání rodičů i výpovědí oslovených od…