Ivana Böhmová

Poruba vydatně investovala do nových učeben s virtuální realitou. Ve školách na ulicích Ivana Sekaniny, Karla Pokorného a Porubská vznikly dohromady čtyři speciální multimediální učebny, ve kterých si žáci mohou vyzkoušet pracovat s nejmodernější te…

Umělá inteligence v posledních letech výrazně nabyla na významu. Změnily se nejen její modely, ale také její využití. Například ve výuce učitelům zjednodušuje práci s materiály. Obavy ale panují například z podvodů.

Slohové práce, prezentace, referáty, čtenářské deníky i slovní úlohy. Už na základních školách často dělá za děti domácí úkoly umělá inteligence (AI). Vyplývá to z odpovědí ředitelů vybraných základních škol, přiznání rodičů i výpovědí oslovených od…

Před dvěma lety se veřejnosti poprvé představil jazykový model umělé inteligence. Jak se umělá inteligence prosazuje v českých školách? Dozvíte se v podcastu Reparát.

Téměř čtvrtina českých učitelů základních a středních škol zakazuje využívání AI při zpracování školní i domácí práce. Polovina učitelů zatím AI nevyužívá vůbec, takže těžko mohou přemýšlet o tom, jak ji začlenit do své výuky.

Umělá inteligence se stále více objevuje v oblasti vzdělávání, ale je skutečně spolehlivým pomocníkem pro přípravu na přijímací zkoušky? Odborníci doporučují opatrnost. I když AI může nabídnout určité nástroje, její spolehlivost má své limity.

Uměla inteligence je nevyzpytatelná a pokud by ji přece jen někdo chtěl využít k přípravě na státní přijímačky na střední školy, měl by si pořídit placenou verzi. A i tak by měl počítat s tím, že chatbot může plodit nesmysly, shodnou se experti stát…

Před dvěma lety se laické veřejnosti představil jazykový model Chat GPT. Ten má schopnosti, které ho předurčily k využití ve vzdělávání. Jak se ale umělá inteligence prosazuje v českých školách? „Meziročně vidíme nárůst a nástroje umělé inteligence …

Před dvěma lety se veřejnosti poprvé představil jazykový model umělé inteligence. Jak se umělá inteligence prosazuje v českých školách? Dozvíte se v podcastu Reparát.

Ivana Böhmová z Národního pedagogického institutu si už nedovede bez umělé inteligence představit život. Používá ji totiž ve své práci.

Můžete s ní diskutovat, umí rozhýbat dětské obrázky nebo vytvořit mluvícího avatara. Umělá inteligence se poslední měsíce skloňuje ze všech stran. Bezpochyby je to něco, co budeme využívat stále víc – a naše děti se bez ní zřejmě jednou neobejdou už…